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优秀教师先进事迹范文
更新时间:2024-06-17 03:15:44

优秀教师先进事迹范文

优秀教师先进事迹范文(1)

  优秀教师先进典型事迹材料

  一、思想政治方面

  热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为人师表,积极参加各类政治学习,努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中,讲敬业,比奉献,团结同志,绝对听从领导和学校的安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。

  二、教学教研方面

  (一) 学者之路多坎坷 孜孜不倦收获多,理科教研组组长,以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声望。 1987年7月,张老师从师专数学系毕业,分配到乡中工作,从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。1987年他开始代表学校多次参加市县各项教学大赛,多次受上级表彰。 然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着他的思绪,这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受,更来自于对教育教学的深刻反思。多年的教育教学实践,他思考的问题越来越深。随着时间的推移,课讲得越来越好,教材也越来越熟,然而面对学生和年轻教师的期待的目光,他却常常深感知识的日显陈旧、僵化,数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育? “要做学者型研究型的教师,这是优秀教师永葆活力的妙方。”他借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记,一桌一椅、一盏小小的台灯,伴他度过了一个又一个宁静的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆,惟恐时光飞逝,机会不再拥有,总想多读快读。多年的学习生活,专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识,积聚着沉淀于心底,眼前的路越来越亮了。 研究型教师,并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的态度与能力,提升教师特有的“教学实践性知识”。张老师深深清楚这一点,为此他没有放弃日常教学活动。二十年辛苦不寻常,张老师以他的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

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优秀教师先进事迹范文(2)

  优秀德育教师先进事迹材料

  赖志红同志,现任横江中心小学教师。她忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表。自参加工作以来,教学成绩优秀,工作认真负责,思想上进,长期担任学校班主任工作,范文网网且热爱班主任工作,关心、爱护学生,经常与学生沟通,建立了良好的师生关系。在班级管理工作中,她坚持理论与实践相结合,集体教育和个别教育相结合,正面教育与纪律约束相结合的原则。从实际出发,因势利导,并充分利用思品课、队日活动及校会、班会、晨会等各种例会,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、国情教育、社会主义民主和法制教育、道德教育、劳动教育等。她采取了具体的手段和方法,如说理教育法,榜样示范法等。

  她每星期进行二至三次学生家访,了解学生的学习情况,生活情况,并做了详细的记录,仔细分析,再进行分门别类,然后因人而异制定计划,采取不同的教育方法。如她班的一个女生,姐弟同班,上课时总是无精打采,成绩老是上不去。基于这种情况,她通过找班上的同学和村民了解,原来那个女生家父母严重重男轻女,放学后要做沉重农活,家务。由于身体吃不消,经常有头痛现象,但父母却不带去就医……证实了这种原因之后,她找个合适机会登门拜访了女生的父母,因为心中有数,家访的效果较好,女生父母很快认识到问题的严重性,并答应立即纠正错误。在以后的学习生活当中,该女生很快变得活泼向上,朝气蓬勃,学习成绩也提高得很快。

  在差生转化工作中,她善于发现每位学生的优点和缺点,找准教育后进生的切入点。如她班有一个叫刘世腾的男生,由于基础差,基本上不识字,不能够读完整一篇课文,但对绘画却极其感兴趣,在“国庆”书画比赛中,她特意找了刘世腾同学谈话,希望他能够认真参加这次比赛,鼓励刘世腾同学对绘画作品进行多次修改,最终他的绘画作品获得一等奖。现在的刘世腾同学,虽谈不上有飞跃性变化,但至少学习比以前更主动,有时不懂的问题也会请教老师和同学了。

  在“留守孩”管理方面,她摸清学生底细,定期对“留守孩”进行校外辅导。她接任一

  (1)班班主任时,不久便发现刘梦莹同学,上课时表情呆滞,举止神态与同龄人不相称,经了解得知:刘梦莹的父母生下她六个月就放在爷爷奶奶家,双双到广东去打工了,爷爷奶奶重男轻女,平时除了漫骂,不理睬,就是让她去做家务。渐渐地变得不合群,对学习也无所谓。而对这样的女孩,赖志红同志看在眼里,记在心里。上课时经常提她的问,让她多发言,课间经常和她交谈、游戏,使其消除自我封闭之心。慢慢地,刘梦莹同学变得开朗了,也乐于与同学们交往,学习成绩有了进步。

  赖志红同志在德育工作中,方法得当,效果明显,教育了一大批学生,她一直是我校德育工作的楷模,是值得赞扬的,是社会主义先进德育教师。

优秀教师先进事迹范文(3)

  优秀教师先进事迹

  刘泰山老师,这个名字在长阳教育战线,可以说和东岳泰山在中国人的心目中一样响亮。刘泰山老师担任校长二十五年,两度被市教育局、人事局评为“优秀校长”;他第一个争取资金率先在刘坪小学建起微机室,让学生体验信息高速的快捷与文明,他提出:不能让乡下孩子与城里孩子相比,输在人生的起点;他第一个在校园开通亲情电话,建立校园父母制度,真心实意的关爱农村留守学生等等。太多的荣誉与第一,让他成了长阳县教师这个平凡职业中的名人。

  终身从教是他不变的信念

  三十六年前的那个正月,当大队书记顶风冒雪来到他家,和他的父亲谈及全村孩子读书难,想让他到楠木坪村小学当一名民办教师的时候,他毫不犹豫地答应了。后来,每当回忆起这件事的时候,他说:“当时如此痛快地答应,不仅是看到自己的弟妹因没有老师,而早早辍学务农而伤心,更重要地是当老师不用风里来,雨里去在田间辛苦劳作,同样可以挣到工分,和务农相比,教书是一件幸福的事儿。”

  缘于这种最淳朴的幸福感受,一干就是三十六年,三十六年间,也遇到过不少的坎坷和变故,但他忠诚于山区教育事业的恒心没有变。在他当教师以后,有乡干部叫他回村当支书,以后当国家干部,有人推荐他到信用社从事金融工作,都被他婉言谢绝了。他说自己离不开学校了,离不开孩子们了。一九八四年,他被委派到条件最为艰苦的杨溪学区担任学区校长,人生地不熟,山大人稀,教育工作滞后等困难摆在他的面前,他没有退缩,他走乡串户发动学生,深入村小,走进教室,了解教育教学的实际情况,找准工作症结,拟定详细的改进措施,分步实施。这期间,因为“民转公”政策的问题,他有半年没有得到工资,但他仍然安心工作。经过三年的努力,杨溪学区的各项教育教学工作跃居全乡前列。一九九二年,他受组织委派,到全乡较为边远的西阴中学任校长,任职期间,正逢自己符合晋升中级职称的机会,由于自己是小学教师资格,担任的是中学的管理与教学岗位,属于混岗,而失去了大好的晋职资格。但他没有怨言,他把这个机会让给了自己的同事,一如既往地沉下心来,尽心当好校长,兢兢业业地教好自己的政治课,这一年,他担任的政治课教学成绩竞超过了重点中学,当年西阴中学的中考成绩名列全县同类学校的前列,人们都称赞说打了一个翻身仗,西中的各项工作也取得较大的成绩。

  这几年,每每和儿子、媳妇谈论起报酬的时候,儿子、媳妇总是笑话他,工作了三十六年,每月的工资只及他们的三分之一。他笑笑说“如果没有我这点工资,恐怕也不会有你们现在每月六、七千元的工资。我教书虽然只拿这点工资,但是,我很快乐。”孩子们便无话可说了。就这样,当初选择教师时那种淳朴的幸福体验一直延续至今,他说:“教书到老,幸福到老,是我这个教书匠的追求和幸福体验。”

  高质高效是他一生的追求

  二十五年的校长生涯,他最常说的一句话是:没有最好,只有更好。他是这样说的,也是这样做的。

  他在担任刘坪学区校长期间,一直致力于学校办学条件的改善和学校的发展。在“普九”工作中,他帮助所辖的六个村找外援资助、发动村民献工献料,募集资金84万多元,兴建起了七所高标准小学。一举根除了刘坪各村学校的土坯房。他自己还与妻子商量,为白竹岭小学的兴建捐资了1000元现金,极大的鼓动了村民,很快建成了一所漂亮的小学。

  二00四暑假期间,他放弃一切休息时间,多次与香港佳盈公司联系,说尽好话,不顾颜面,求助佳盈公司为学校捐助购买了40台电脑,两台大空调,还有供保育学生使用的洗衣机、冰柜、消毒柜、学生餐盘等30万元的设备,解决了保育学生吃、喝、洗、睡、学、玩的问题。二00八年,他积极争取乡移民站和教育局的扶持,争取经费10万元,利用暑假期间,他和工人们一起顶烈日、战酷暑,苦战45天,改造并硬化了进校公路,保证了顺利开学,消除了困扰学校多年的安全问题。他担任刘坪小学校长以来,共筹集资金近300万元,把刘坪小学办成了条件最好、设施最全的农村保育寄宿制学校。

  由于学校经费紧张,又急于建起图书室,是他托关系,找门路,与武汉水果湖二小取得联系,建起了两校的手拉手关系,也是他利用暑假亲自去武汉,争取到了水小捐赠6500册的少儿读物,充实了学校的图书室。

  加强学习,科学管理,

  高质高效是他一辈子教育教学的追求。他爱学习,无论是政治理论,还是教学业务。担任学校党支部书记,他经常组织党员教师进行学习,率先在支部内开展“我为党旗添光辉”活动,积极创建“党员示范岗“,党员教师的模范带头作用极大推动了学校各项工作。他坚持每年花几百元钱购买管理和教学业务书籍,利用一切业余时间读书学习,这样,他的教育观念不断更新,管理方法不断创新,各项工作也不断前进。

  在保育学生的管理中,他提出保育工作”“四舒”的工作要求:一是让学生住得舒适,学生宿舍楼每层设有卫生间和浴室,每个寝室配备一名指导教师,每一位老师帮辅三至五名保育学生,组织高年级学生定人帮扶保育生,定时评选“爱心小天使”和“自理小能手”。帮他们穿衣、穿鞋、叠被、收拾东西,教他们洗脸、漱口、洗衣。学校专门设立男、女两名保育教师,负责管理保育学生,建立了《保育生基本情况登记表》、《个人卫生检查表》、《洗浴登记表》、《洗衣登记表》、《学生晨检、夜查登记表》、《家长接送登记表》等制度和表册,规范了保育管理。二是让学生吃得舒服。学校专门设立了保育食堂,利用杨溪小学的闲置校田,建立蔬菜基地,保证了食堂天天有新鲜蔬菜供应,通过家长委员会核定了学生生活费标准,做到荤素搭配,营养均衡,保质保量,食品安全。三是让学生玩得舒畅。学校克服困难,建起了保育生活动室,投资5000元添置了玩具柜及各种玩具,组织看电视、玩电脑、唱歌、跳舞、玩玩具等各种保育活动,让学生在做中乐,玩中学。四是让学生学得舒心。积极创造条件改进教学方法,努力提高保育学生的教育质量,实践证明保育学生的成绩不比城市的孩子差。.二00五年刘坪小学被宜昌市教育督导室评为市级“保育寄宿制示范学校”,办学经验在全县得到

  推广。先后有龙舟坪、都镇湾、大堰等地的校长们组队来校参观学习。

  在留守学生的教育管理中,刘校长在自己的论文《留守学生面面观》一文中,客观分析了农村留守学生存在学习差劲、性格缺陷、心理障碍、价值扭曲四大问题,深层次探究了留守学生问题形成的原因,结合工作的实际,创造性地提出了解决办法。在刘校长的积极倡导下,在全校开展了“为贫困学生送爱心,为学困儿童送信心,为保育学生送温暖,为留守学生送亲情”的四送活动,还谋划组织了全校教师争当“校园父母”和开设“留守学生亲情电话服务台”两项活动。发动全体教职员工争当留守学生的校园父母,在学校尽父母般的职责,来照顾好学生在校的一切学习和生活,关爱留守学生。学校每学期拿出2000元资金用于亲情电话的支出,留守学生每周可以在学校亲情电话服务台给远出打工的父母打一次电话,汇报学习生活情况,表达自己的思念,舒缓思念情绪。校园父母与留守学生同吃同住,同玩同乐,体贴入微,加上亲情电话的开通,让留守学生在学校享受到父母般的关爱,感受到家的温馨,全校学生上学积极,在校安心。该校有一名老师带的小孩,看到留守生倍受老师关爱,她也叫妈妈去打工,让她也当留守生。刘坪小学关爱留守学生的经验得到了副县长郑国渲同志、教育局长熊兆安同志的高度肯定,在全县得到推广。

  他潜心研究教育教学,把教育教学质量视为学校的生命线。他于1991年作为长阳县的唯一代表去青岛参加了全国小学语文阅读教学研讨会,在会上介绍了自己的阅读教学经验,回来后,在全县小学语文教师培训会上,作为主讲教师,对老师们进行了培训。

  2002年他作为宜昌市的代表到山西太原参加了“全国陶行知教育研究会年会”,会上介绍了他组织实施的“彩虹方案”,我负责在天柱山村实施的项目,以学校的杜仲科技示范园为基础,带动学生家庭及社会群众发展家庭杜仲园300亩,当年就解决了138名学生的学费问题,由于有学校和家长的带动,目前,天柱山村已发展成为上千亩的杜仲村,年收入达到54万多元。当地的村民至今还称赞道:这是刘校长为我们建起的绿色银行啊。

  二00五年,他前瞻性地提出了“功夫下在课前,作业完成在课中,效果出在课堂”的“三课”教学管理理念,如今看来,这个理念与现今的洋思中学的教学管理理念有诸多相同之处,的确让人叹服。他积极倡导课程改革和课堂教学实验,在课程改革中,新三课的开发实施取得了较大突破,经验在全乡推广。他在课堂教学中开展“轻负高效”的研究,较大限度地提升了课堂教学水平,从而提高了教育教学质量,刘坪小学连续多年稳居全乡小学的前列。他始终把学生的全面发展和综合素质的提高放在教育教学工作的首位,在学生中广泛开展各种文体活动,愉悦学生的身心,培养健全的人格。2006年秋,他亲自组织开展了“发展民族体育运动,弘扬土家传统文化”的活动,活动受到了县民宗局、文体局、清江高中、乡政府和乡中心学校的关注,举办了竹竿舞、三人板鞋、踩高脚、跷旱船、踢毽子、跳绳、抵杠等民族运动,运动会让学生又一次领略了土家族传统运动项目的独特魅力,体验了运动带来的快乐,民族文化在运动会上得到了传承和发扬。学校德育在刘校长的教学亲自谋划下,拟定出台了《校园安全十禁》,“老师从教行为十不”,“学生行为习惯十要”的“三十”要求,在全校师生中坚持开展月评活动,老师从教行为规范,学生的行为习惯优良,德育工作扎实有效,二00九年春季,乡中心学校组织

  全乡小学全体班主任到刘坪小学参观学习,举办了德育工作现场会和德育论坛活动,学校德育工作经验在全县得到交流,荣获县级“德育工作先进单位”的称号。

  他靠科学的管理方法,也靠自身的人格魅力,对学校的老师们管理严格,呵护有加。做到既能严格要求,又体现人文关怀。每当老师生病他都会亲自看望,教师家中出现意外,他都会去安慰。凡是退休的老师他都要一一送到家中,给予安抚。如优秀教师邹先培老师退休时,他组织全体教师举行了隆重的欢送仪式,还赠送了“桃李满天下”的中堂大匾,在当地引起强烈反响,大家都体会到了当教师光荣,优秀教师更光荣!他在老师中的威望也很高,学校规定上班的十天(大周)时间不能打牌娱乐,有一天晚上三个老师偶尔打了几牌,第二天,其中一个教师开玩笑说昨天打牌的事被刘校长知道了,其余二人马上偷偷写了“认识”交给他,但刘校长不知道是什么意思,也只得假装劝这两个老师再注意点就是了,事后这件事成了同行们的笑料。

  正是刘校长这种严谨治学、精益求精、开拓创新的工作精神,使得刘坪小学取得了长足的进步和发展,学校先后被县教育局授予“一等学校”“先进学校”“德育工作先进单位”等荣誉称号。

  廉洁奉公是他做人的准则

  刘泰山校长从事领导工作二十五年,他一直坚持工作明白, 人生清白的工作原则。二十五年的校长生涯,经管的钱物金额高达数百万,经手的较大项目不少于十个。但是,他在每一次的项目决算审核和校长离任审计中,都证明了他的清白。特别值得一提的是,他的妻子没有正式工作,他一直坚持让妻子从事加油站的独立经营,既不让学校工作与加油站经营沾边,也不允许妻子、儿女、亲戚染指、参与学校的项目建设,影响学校的决策和正常的教学秩序,树立了良好的领导威望。对于学校的政务、财务除正常的审核外,还坚持公开,还教职工明白,给予自己清白。不仅如此,为了解决学校困难,他还一方面对外积极争取80余万元,用于改善学校办学条件,另一方面还自垫旅差费,几次到武汉寻求香港佳盈公司的资助。因为,他认为廉洁奉公是一位党员教师做人的基本准则。

  他本来工资就不高,家庭负担也重,但他时刻惦记着贫困学生,学生中先后有87人次得到过他的资助,大到衣服,小到文具,乃至钱、米,总共折算也有三千多元了。黄玉龙因母亲不幸去世,父亲远走他乡,成了孤儿,无人管他读书,刘校长主动承担了他的学习费用,帮他添置新衣,购买文具,负担生活费,五年共资助他1200多元,毕业时,这个孤儿亲切地叫了他一声“爸爸”,在场的人无不为之动容。

  老当益壮是他的年老誓言

  二00八年,刘校长因年事已高,他站在教育事业和学校发展的高度,主动提出辞去校长职务。他作为党支部书记积极发挥余热,在开展学习实践科学发展观活动中,他结合学校的实际,创造性的开展工作。他经常组织党员教师进行学习,率先在支部内开展“我为党旗添光辉”活动,积极创建“党员示范岗“,党员教师的模范带头作用极大推动了学校各项工作。刘坪小学活动的事迹在县电视台和《三峡日报》等媒体上得到宣传。退居二线后,他积极扶持年轻的校长,坚持扶上马,送一程。他正如足球场上一样,做到补位不越位,在校长遇到困难时他主动排忧解难,在校长行使权力时他从不插手,从不干预。

  学校顺利实行了管理干部的新老交接,不仅没有影响学校的正常工作,相反,还推动了学校的发展。刘老师任校长时,与有关政府部门和公司建立了良好的关系,得到过帮扶,离任后,他主动把这些关系介绍给新校长,让他们继续帮助学校。去年,他还帮助学校争取到了县民宗局5000元的资金帮扶,他的这种精神得到了各友好单位的高度称赞。

  他除了主抓党务工作外,还承担四、五、六三个年级的品德等学科的教学,在教学工作中他精心备课、严谨授课,紧密结合学校德育和学生良好行为习惯的养成教育,周密组织品德学科的教学和考核,他制定的品德学科知识与行为相结合的考核办法在全乡品德教师中广泛交流,推动了学科教学。

  教书到老,是他一生的追求,为此他乐于奉献,勤于工作,爱岗敬业;幸福到老,是他从事教育工作一辈子的体验,是他教一辈子书的最好理由。愿他永葆年轻的心态,做一棵教坛的常青树,幸福地教一辈子书。

优秀教师先进事迹范文(4)

  优秀物理教师个人先进事迹材料

  二十六年如一日,坚守着忠诚于党的教育事业的信念,肩负着培养国家未来建设者和接班人的重任,无怨无悔,默默耕耘,无私奉献,创造了一个又一个佳绩,培养了一批又一批优秀毕业生。他,就是江苏省淮阴中学物理高级教师、优秀共产党员、优秀园丁、优秀班主任,淮安市物理学科带头人——XX老师。

  二十六年前,他来到母校XX省XX中学这片热土,找到了属于自己的幸福支点。课堂是他实现梦想的殿堂,那里有他的理想!在平凡的工作岗位上他不懈地努力着,充分发挥着一名普通共产党员的先锋模范作用。为了上好每一节课,他虚心向老教师求教,深入钻研教材及教学大纲;经常查阅资料、撰写教案直至深夜,长期坚持,一着不让,优化教育教学的每一个环节,积淀了丰富教学经验的他,很快成长为一名优秀的高中物理教师。

  深入细致地做好学生的思想工作,促进后进学生转优成才方面张老师做得尤其出色。他放弃了大量的休息时间,深入了解学生的所思所求,调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,春风化雨,润物无声,让每一个学生享受在师爱的氛围之中,有力地诠释了“爱心育人”的至高境界;他的“促进后进生转优”经验在全市高中工作会议上介绍。担任班主任十年,班风正,学风浓,成绩好,本科升学率均在96%以上,任班主任的十年中所教班级十次被评为先进班级,他还在市教科所组织的班主任培训班上作了《促进学生转化,提高整体质量》的经验介绍。。

  多年的教育实践,使他逐步确立了“一切为了每一位学生的发展”理念,以“培育高素质的现代中国人”为育人目标和坚持“把方法教给学生、教导学生人人会学”的教学原则,并形成了“以物讲理和见物思理”的教学特色和“师生愉快合作,共同研讨提高”的教学风格,深得学生的敬爱、家长的尊重,取得了显著的教学成果。他担任十三年高三毕业班教学任务,所教班级在高考中屡创佳绩,连续12年名列淮安市第一;作为省级物理奥林匹克竞赛高级教练员,他指导的学生在全国中学物理竞赛中成绩优异,40余人在省物理竞赛中获一等奖,为这些学生的个性特长发展奠定了坚实的基础。

  他深知,教育科研是教育教学的先导,是减轻学生过重学业负担、整体提高教育教学质量的重要前提,对于教师自身的专业发展和学校的内涵发展具有举足轻重的作用。为此,他以实践的教育教学中出现的问题为研究对象,展开深入的研究,先后在省市级刊物上发表论文十多篇。近年来,他结合实施高中新课程中出现的新问题、新课题,积极申报科研项目,先后参与学校省级课题研究4个,主持市“十一五”立项课题《高中物理研究性学习的研究》并顺利结题,获得专家组的一致好评,课题研究成果得到很好推广,在更大的范围内促进了教育质量的提高。同时,他积极参与《高中物理教学与评价》、《高中物理复习题精选》、《普通高考学业水平测试课时化随堂讲义》等多部共几百万字著作的编写工作,带领校物理组骨干教师主编的《高三物理复习资料》80万字即将出版。由于科研成果出色,他于2012年获学校“优秀科研奖”。 XX既是一名优秀的教师,又是一名出色的师者之师。从教师到师者之师,是为师者的提升与飞跃,而其中尤为难得的是他作为师者之师的“出色”,这种“出色”表现在他不仅是班级学生爱戴的核心,而且是青年教师敬服的核心,而在这“出色”二字的背后,是谆谆的教诲,是默默的奉献,是如春蚕般的吐丝作茧,是如蜡烛般的发光发热,——他以自己对教育的赤诚与热爱谱写了一曲共产党员的奉献之歌。

优秀教师先进事迹范文(5)

  优秀党员教师先进事迹材料

  十八年来,她凭着对幼教事业的热爱,把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上,用自己的实际行动认真践行“三个代表”,诠释着一名党员全心全意为人民服务的宗旨,赢得了组织的认可,家长的信任,孩子的喜爱。工作中,她曾多次被评为山西铝厂优秀辅导员、运城市教学能手、山西铝厂优秀幼儿教师、生活服务部十佳服务标兵、家长信得过的好老师

  一、爱岗敬业,甘愿辛苦育幼苗

  作为一名党员,她时刻坚定共产主义信念,积极参加

  “科学发展观”学习活动,笔记详细认真,体会总结深刻,努力使自己的行为和党的要求保持一致,规范个人的言行,紧密团结在幼教中心党支部的周围,让自己的思想行动和组织保持一致,处处起模范作用。

  有这样一句话:共产党员是块砖,哪里需要哪里搬。做为一名共产党员,就应该体现“一块砖”的精神。去年八月下旬开学第二天,幼教中心对三个园的蒙氏班教师进行调整,园领导希望她进蒙班发挥专长,可孩子正上初三,即将毕业且学校离家较远,进蒙班中午必须等幼儿园孩子吃完午饭方可离园,这样接孩子又来不及;下午必须等到18:00以后孩子全部接完才能下班,自家孩子17:40就放学还要上自习,接孩子及给孩子做饭都来不及;加之蒙式教育自己虽然了解一点但却没有亲自实践过,而且蒙氏班又是混龄编班,无论是教育理念还是教育方法都不同于其他班,家长的期望值也高……这些对她来说无疑是巨大挑战。面对事业和家庭的双重矛盾,怎么办?经反复考虑和激烈思想斗争,最终她还是决定以工作为重,接受挑战。这样就苦了自家孩子----孩子晚饭只能在学校对凑。一进班她就全力投入到蒙班的工作中。每天早上放弃个人休息时间,送完孩子就进园熟悉教具的操作过程,向班中老师请教,阅读相关书籍,从而较快地适应蒙班的生活.

  丈夫年初出差期间,她不仅承担了所有家务,而且还要照顾正在上初三的学生,每天早中晚三趟来回接送及准备三餐饭,负担之重即使一名男同志都吃不消,何况她一个女同志。为了照顾好家又不耽误工作,她默默承受了一切超负荷的劳累和工作。元旦前,她要精心准备“庆元旦主题活动汇报”:辅导孩子们画画、做手工、进行主题活动教学,回到家又是画、又是剪、又是写汇报内容。开放活动前把教室门口的墙面及幼儿作品栏布置地焕然一新又别具一格,主题活动汇报的内容丰富多彩,得到了家长和领导的认可和赞扬。

  二、爱心助教、投身幼教深钻研

  爱一行才能钻一行。对教育事业的爱,使得她在工作中不计得失,不懈地钻研。她深信:扎实的基础是完成工作的保证。她除了参加园里的业务学习外,还利用业余时间自学专业知识。为了能有理有据地与家长进行沟通交流以及更科学地解决工作中遇到的实际问题,她还从网上购买了《成长比成功更重要》,借读了《和孩子划清界限》、《谁拿走了孩子的幸福》等书籍,并认真做好笔记。从书中寻找工作中感到困惑的、不太理解的问题的答案:通过学习她明白了为什么蒙氏教学要进行三段式教学,为什么要进行配对、为什么教师的教学过程中说话要简练等等。只要努力学习就没有实现不了的目标,这是她的亲身感受。

  多年来在幼教岗位上,她始终以一名共产党员的标准严格要求自己,当好表率,并以个人的人格魅力去影响身边的同事。她只有一个心愿----把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了她所热爱的幼教事业、把爱与智慧献给了活泼可爱的孩子们。

优秀教师先进事迹范文(6)

  杨丽老师是一名优秀的语文教师,出色的班主任。本科毕业,高级教师。曾担任业务副校长,区政协常委。曾获省教学能手,省心理课题一等奖,市优秀教师,市“巾帼标兵”等荣誉。XX年调入嘉高以来, 连续三届担任高三毕业班,所带班级高考成绩突出,重点率达百分之七十以上,曾获秀洲区教文体系统先进工作者称号。

  杨丽娟老师教学成绩突出。她那极强的教学基本功和极丰富的教学经验,使得她的语文教学会考a级率连续三年达86%以上;高考平均分居嘉兴市前列,最高分达129分;学生在各类征文比赛中频频获奖,徐睿俊、徐萍同学的征文在国家级刊物上发表。

  杨丽娟老师奉献精神突出。她那从不懈怠的敬业精神折射出嘉高人的品性,早六点多到校晚八九点回家,多年如一日。敬业奉献精神激励着她对教育事业的执着,XX年她任教高三,其间她自己半月板撕裂,拖着伤腿坚持上课;而此时爱人又住院,真是祸不单行,怎么办?当大家与小家发生矛盾冲突的时候,杨老师舍小家为大家,一直坚守高三岗位,因为她知道作为一名人民教师的责任,知道所承载的是56个家庭的希望,承载的是秀洲区父老乡亲对嘉高的期望;但是作为妻子的她,无法用言语来形容自己对爱人的愧疚。

  杨丽娟老师班主任工作出色。从教23年,班主任工作长达21年。优秀的班主任工作形成了她的“一班一品”:以爱心贯穿教育过程的始终,在班上全面推进素质教育,08届高三

  (9)重点大学率达75%;班级屡获精神文明班级,体育节总分第一名,卫生示范班级;班中学生在各种竞赛中也屡屡获胜,05届的沈达宇同学获全国物理竞赛二等奖,沈倩杰同学获全国生物竞赛三等奖,08届的张忠伟同学获全国生物竞赛二等奖,王林林同学获全国物理竞赛浙江赛区二等奖,09届的钱揭珺同学获全国英语能力竞赛一等奖,王亚楠、张一波同学获全国英语能力竞赛嘉兴市一等奖。因此,她的班级被全校公认为德、智、体、美、劳全面发展的示范班。

  杨丽娟老师以其丰富的教学经验、乐于奉献的精神、高品位的班主任工作,创造了她教育教学上的一个个辉煌;她与嘉高团队一起在前进,辛苦着并收获着,收获着并快乐着!

优秀教师先进事迹范文(7)

  优秀德育教师先进事迹材料

  赖志红同志,现任横江中心小学教师。她忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表。自参加工作以来,教学成绩优秀,工作认真负责,思想上进,长期担任学校班主任工作,范文网网且热爱班主任工作,关心、爱护学生,经常与学生沟通,建立了良好的师生关系。在班级管理工作中,她坚持理论与实践相结合,集体教育和个别教育相结合,正面教育与纪律约束相结合的原则。从实际出发,因势利导,并充分利用思品课、队日活动及校会、班会、晨会等各种例会,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、国情教育、社会主义民主和法制教育、道德教育、劳动教育等。她采取了具体的手段和方法,如说理教育法,榜样示范法等。

  她每星期进行二至三次学生家访,了解学生的学习情况,生活情况,并做了详细的记录,仔细分析,再进行分门别类,然后因人而异制定计划,采取不同的教育方法。如她班的一个女生,姐弟同班,上课时总是无精打采,成绩老是上不去。基于这种情况,她通过找班上的同学和村民了解,原来那个女生家父母严重重男轻女,放学后要做沉重农活,家务。由于身体吃不消,经常有头痛现象,但父母却不带去就医……证实了这种原因之后,她找个合适机会登门拜访了女生的父母,因为心中有数,家访的效果较好,女生父母很快认识到问题的严重性,并答应立即纠正错误。在以后的学习生活当中,该女生很快变得活泼向上,朝气蓬勃,学习成绩也提高得很快。

  在差生转化工作中,她善于发现每位学生的优点和缺点,找准教育后进生的切入点。如她班有一个叫刘世腾的男生,由于基础差,基本上不识字,不能够读完整一篇课文,但对绘画却极其感兴趣,在“国庆”书画比赛中,她特意找了刘世腾同学谈话,希望他能够认真参加这次比赛,鼓励刘世腾同学对绘画作品进行多次修改,最终他的绘画作品获得一等奖。现在的刘世腾同学,虽谈不上有飞跃性变化,但至少学习比以前更主动,有时不懂的问题也会请教老师和同学了。

  在“留守孩”管理方面,她摸清学生底细,定期对“留守孩”进行校外辅导。她接任一

  (1)班班主任时,不久便发现刘梦莹同学,上课时表情呆滞,举止神态与同龄人不相称,经了解得知:刘梦莹的父母生下她六个月就放在爷爷奶奶家,双双到广东去打工了,爷爷奶奶重男轻女,平时除了漫骂,不理睬,就是让她去做家务。渐渐地变得不合群,对学习也无所谓。而对这样的女孩,赖志红同志看在眼里,记在心里。上课时经常提她的问,让她多发言,课间经常和她交谈、游戏,使其消除自我封闭之心。慢慢地,刘梦莹同学变得开朗了,也乐于与同学们交往,学习成绩有了进步。

  赖志红同志在德育工作中,方法得当,效果明显,教育了一大批学生,她一直是我校德育工作的楷模,是值得赞扬的,是社会主义先进德育教师。

优秀教师先进事迹范文(8)

  优秀教师先进事迹材料

  推荐词:

  有一种态度兢兢业业,有一种关怀无微不至,有一种引导循循善诱;

  你可曾寻觅到他?科研不辍,辛勤耕耘。

  你可曾遇到过他?投身石油,春华秋实。

  胸怀教育梦想,坚守教育净土,宋xx老师在平凡的教学岗位做出了不平凡的成绩。

  宋xx,2010年7月毕业后于中国石油大学(华东)留校任教,该同志作为中国石油大学(华东)的一名年轻教师,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,潜心教学,以自身坚定的石油人信仰和积极向上的人生态度感染、激励学生。

  中国石油大学(华东)长期以来十分重视本科教学,涌现了一大批教学能手,在名师带动下,学院采用双导师制帮扶年轻人快速适应讲台、完成角色转变。对于年轻教师所负责的课程,单位多次组织试讲、考评,通过后方能主讲该课程。从教六年来,宋xx同志不断提高自身业务素养与教学认识水平,以适应新形势下我国高等教育的工作要求。在教学准备环节,努力钻研教材及相关书籍文献,上网查阅资料,了解学生特点,做到备教材、备学生、备资源;在教学研究方面,承担了大量教学与科研项目,不错过任何一个提升业务素质的机会;在教学工作中,坚持理论与科研实践相结合的教学方针,注重大学生实际业务能力与创新精神的培养,并且抓住每一个教育良机鼓励、关爱学生,为学生树立自信心与专业自豪感。在长期的磨练之中,宋老师打下了扎实的教学基本功,对所主讲的专业课《油田开发地质学》达到了驾轻就熟的程度,在学校青年教师教学竞赛中获得一等奖。任教以来每年的学生评教在学院名列前茅,受到同行的一致好评,多次获得学院先进个人称号。

  宋xx同志2015年代表学校参加由xx省教育厅、xx省教育工会主办的xx省高校青年教师教学竞赛,与来自全省118所高校的156名教师进行激烈角逐。自4月份接到比赛通知,曾一度深感力不从心。首先,所有参赛者均为各高校教学竞赛一等奖选手,更有多名省级、国家级微课比赛获奖选手,可谓强手如云;其次,按照复赛规则,要求短时间内在覆盖整门课程的内容中规划出20个参赛节段,编制详细的教学设计与参赛PPT,工作量十分巨大;最后,宋老师主讲课程《油田开发地质学》与医学专业、计算机专业参赛选手的课程相比,专业性较强,理解难度大。然而,宋老师并没有向困难屈服,他放下了正在编写的论文,推掉了所有的科研项目,全心扑在教学竞赛准备之中。从参赛内容设计、材料组织到教学设计编写、PPT加工等,宋老师按照3天一个题目的进度连续加班两个月,精心设计了一套比赛材料。此时距离正式比赛还有一个月的时间,他仅休息了一天就马不停蹄地联系教室准备试讲。在炎热的七月,宋老师坚持按照每天一个题目计时试讲5遍的节奏,完成了复赛练习,加之后续抽签式模拟,在正式参赛前已对参赛内容足足试讲了120遍。“参加教学比赛结果并不重要,关键在于通过系统的准备今后能够为同学们讲得更好”他说。

  比赛成绩揭晓,宋老师以优异成绩获得了全省青年教师教学竞赛一等奖,并位列自然科学应用学科组第一名,充分展示了青年教师扎实的教学基本功和 爱岗敬业的良好精神风貌。其工作事迹受到xx新闻网、半岛都市报、xx西海岸新闻网等多家媒体采访并报道,为广大青年教师树立了典型。 

优秀教师先进事迹范文(9)

  作为一名老师,就是要为学生指引方向,下面是小编为大家整理的党员教师先进事迹材料范文,欢迎大家阅读。

  党员教师先进事迹材料范文(一)

  爱心引领,循循善诱,学生当家开先河

  李xx老师有着21年的教龄、15年的班主任经历,她始终用母性的光辉、师爱的情怀、教育的智慧与孩子们一同走过美好快乐的学习岁月。冬去春来,她用爱心引领着孩子的成长,循循善诱使学生的学习成绩一步步提高。

  一、爱心引领,架设心灵沟通的桥梁

  近二十年的教育生涯中,李老师的教学理念是:用爱心哺育出来的学生不一定都成为行业的顶尖之才,但必定要他们成人。她始终坚信:要用爱心尊重、信任、体贴、引领学生成长。

  小颖是20xx届的一名学生,学习非常困难。小颖妈妈哭着找到李老师,讲述了自己是在经多次流产后,又用了许多保胎药,整整在床上躺了9个多月才生下了小颖的痛苦经历。看到她现在学的这么困难痛苦,孩子妈妈反复强调不想让小颖念了,泣不成声。这来自一位母亲发自内心的痛,让同为母亲的李老师心里产生了强烈的共鸣。李老师对小颖说:学习上有任何困难不可怕,怕的是不敢面对,老师就是你的帮手!从此,她随时关注小颖的校内生活,又给她安排了一位聪明友善的同座。一个学期后,孩子成绩有了明显的进步,同学们也因此对她刮目相看。小颖在学习上的坚持不懈,刻苦努力,也激励着其他同学,他们都变得积极上进。

  李老师的言行引导,让学生们在学习好文化课的同时,也更加懂得关爱他人,扶助弱者,能带着一颗爱心去品味生活。

  二、循循善诱,让学生体会学习与成功的快乐

  李老师的教学成就来自于她独到的教学方法,就像给学生一个知识发酵的自由空间。李老师上课时没有太多的板书。她的课堂,孩子们非常活跃。课前,她的学生要做好预习,要了解讲课的内容,之后可以找自己喜欢的同桌自行调桌。课上,李老师讲知识点时,每个学生都要集中听,之后,会有35分钟的讨论时间,这时,学生下地问、换座位、站着问、大声讨论都可以。李老师鼓励孩子勇敢的说、大胆的问。注意结合生活的事例讲解知识。

  循循善诱使学生对学习产生了兴趣,提高了信心,学习成了孩子们快乐的活动。教学质量在学生快乐自觉地学习中得到提高。

  三、学生当家,管理从心开始

  在李老师工作的21年里,有15个春秋奋斗在班主任的岗位上。特别是20xx年以来的11年里,先后9年接任xx毕业班班主任。

  领导评价:李老师是我们学校学生当家理念的先行者。不管问题多大的班级,多调皮的学生,在她的管理下都会有明显的转变,她管理班级的理论已经成为沈阳市实验学校德育研究会的重点推广模式。一般来说,一个班都是配一个班主任的,有些家长甚至奢望,最好能再多一个副班主任来管管自己的孩子。而李老师,却能一个人,跨年级地担负着两个班的班主任。20xx年,在担负一个xx班级的班主任、两个xx班教学课的情况下,又中途接手一个xx班级的班主任工作。李老师不仅出色的完成两个班级管理工作,还在当年,带领两个班级同时获得区级优秀班级称号。

  李老师的做法是学生当家,让他们自理、自立,自己管自己。接班后,首先是给两个班分别构建班干部队伍,及时召开了两班联动主题班会:我们的昨天、今天和明天。又刻意安排了一次特殊体验活动。活动后又安排两个班的孩子自愿结成帮扶小组,他们互相学习,互相鼓劲,两个班级90多名学生在李老师的带领下打造出一个特殊的、和谐向上的超级班集体。李老师用自己的教育智慧与胸怀,完成了一次又一次启迪学生心灵成长的工程。

  四、先人后己,诠释事业的崇高

  人们曾说:教师是太阳底下最光辉的职业。是的,教师职业是无比崇高伟大的,但是做为教师的人却是平凡的、普通的。只有穿越过面前的这些光环,走进她们的内核时,我们才能更加清楚的理解了她们的内涵。李老师如今已是不惑之年,就在这孜孜不倦的追求背后,却不知伴随着多少痛苦并快乐的人生历程。作为一个女儿、妻子、母亲,繁重的学校工作,根本无暇照顾家庭,女儿曾对她说,小时候认为所有的妈妈下班时间都是晚上9点!因为在孩子的印象中,直到晚上9点,才能见到妈妈。女儿的回忆让她心酸,

  20xx年底,因长期的过度用声,李老师又遇到了教师的职业病-声带息肉,严重失声,医生要求尽快手术。而当时,正是面临期末考试。她实在是不放心离开,只好忍着疼痛,用嘶哑的声音做辅导、看护班级,直到寒假,才入院手术,留给自己及家人一个用哑语交流的春节。漫漫人生路,总有些令人难过的关坎,至今仍然纠结在李老师心中不能释怀的是,20xx年12月,她慈爱的父亲突然去世了。原本她是要在前一天下班后回去探望的,由于班级的学生又出现了问题,没能抽出时间。当她得到消息赶回父母家时,她已经永远不能再看到父亲了,强忍着巨大的悲伤,办完了葬礼。本该多陪一陪年迈多病的母亲,多尽一份孝道。然而,想到教室中一双双渴望的眼睛,一个个家长悬着的心,在这临近期末考试,就快中考的关键时刻,片刻松懈,都会令李老师心神不安。因为她爱自己的教育事业,更懂得党员教师的使命,身系着更多家庭的幸福,这肩头的责任犹如千斤巨石,沉甸甸地,令她不能片刻停留。

  现在,李老师付出的是一颗爱心,收获的却是一个爱的世界。一届届毕业生快乐地结束一阶段的学习,一句句学生毕业时的祝福使这位从教21年的老党员乐而不疲。这些年来,李老师正是在数不尽的平凡人生片段中,将德馨演绎在三尺讲台上。以一个普通党员的人生脚步,诠释着教师职业伟大崇高的内涵。

  党员教师先进事迹材料范文(二)

  作为一名老师,就是要为学生指引方向。如果不能成为一轮太阳,就努力做一轮月亮;不能做一轮月亮,就做一颗星星;做不成星星,那就甘做萤火虫。只为能发出光亮,照亮学生的心房。这是共产党员、县高级中学英语老师王xx对教师这一职业的最好诠释。

  与学生相处她是妈妈是朋友

  作为一名普通的教师,王xx从20xx年毕业至今,在教坛耕耘了十五个春秋。教学生活单一、平凡、琐碎,日复一日、年复一年,她在这里认识的无数美好的心灵,让她感到充实、满足。在学生犯错或苦恼的时候,王xx从不大声批评或斥责,因为她知道声音大了,心就远了。于是和学生在一起时,她变成了妈妈,变成了朋友。她把自己的心放低,倾听学生们的心声,让他们做自己想做的事,心灵始终和学生们处在同一频道,彼此产生共鸣,而这种共鸣会产生了巨大的能量。在20xx年x考中,她班上的程安齐同学一举夺得全县的理科状元,很多人都羡慕她带出了这么好的学生。可王xx知道这一切都不是偶然的,而是全校的领导、师生共同努力的结果。程安齐高一xx一直都是年级的尖子生,xx时分到了她带的班,这让她喜忧参半,喜的是能得英才而教之,忧的是自己肩上的责任更大了。多年的教学生涯告诉她只能赢!为此,她主动了解程安齐的家庭、心理及性格状况,通过家访,王xx了解到他的家庭状况一般,父母忙于生计对他的学习帮不上什么大忙,平时生活都由外公照顾。这个孩子平时寡言少语,有点木讷;但优点很明显:心思单纯,没有杂念,心理素质好,情绪稳定,纠错能力很强。因此,她和各任课老师对他进行了有针对性的教学,准备冲刺名校。同时和他本人及其外公及时沟通,准确了解和把握他的心理动向,让孩子始终处在一个轻松、开心的学习环境里。程安齐果然不负众望,最终考取了北大,为学校、为五河教育争了光。

  挽救学生她一个都不能少

  教师平日里面临更多的还是智力和非智力因素都很平常的孩子。怎样让他们做最好的自己,充分挖掘自身的潜能,考上理想的大学,是王xx经常思考的问题。她班上有一位学生,高二时成绩不错,可到了高三,成绩下滑得非常厉害,家长也对他失去了信心。可王xx却本着一个都不能少的原则下定决心,决不能让这个孩子就这样堕落下去。经过连续几天耐心观察,她发现这个学生上课总是发困,虽然极力克制,但眼神明显迷离无神。为了了解真实情况,王xx打听到和他合租的室友,了解到他熬夜是因为迷上了电子小说。至此病根找到了,王xx便开始对症下药,采取了家校共管的方法,她劝说孩子的家长单独租房陪护孩子,把孩子的手机没收,严格控制他的作息时间,每天晚上保证在十一点半之前睡觉经过一段时间的调整,孩子的精神状态有了明显改善,学习有了很大进步,自信心慢慢树立了起来。最终在参加高考中以优异的成绩考取了理想的大学。

  为了莘莘学子她舍小家顾大家

  20xx年秋,xxxx部迁址,作为先行部队的xx年级率先入驻新学校。当时王xx不仅负责校教务处工作,而且负责高一年级组工作,同时还任两个班的英语老师和xx班的班主任。各项工作千头万绪,学校的各种设施还不齐备,一切都得从零开始她是一名老师,也是一位母亲,新校区离家更远了,为了搞好工作,她无暇照顾年仅六岁的孩子,只好忍痛把孩子送到年迈的爷爷奶奶身边。可从来没有离开过她的孩子,一直哭喊着,抱着她的腿不肯放手,听着孩子撕心裂肺的哭声,王xx也在流泪、纠结:孩子能适应吗?能健康成长吗?隔代教育会有问题吗?这个决定究竟是对是错可转过身来,全班几十个家庭的孩子也在等着她,她要对他们的未来负责

  每个学生的心里都是一座宝藏,王xx就是一位拼命寻找宝藏的人,关爱学生,理解学生,信任学生就是她的矿灯,她将用一生的年华为她的学生筑梦!

优秀教师先进事迹范文(10)

  朱继淼,男,汉族,语文教师。从教23年来,始终以“做人勤为本,做事实为基”为人生信条,用心教学生,用爱做教育。

  他始终忠诚人民的教育事业,曾多次获得各级表彰,先后获评中山市优秀教师、中山市中考质量优秀奖、中山市特色班集体、南头镇优秀班主任……担任班主任深受学生喜爱,教学成绩突出,班主任工作显着,得到上级领导和师生的充分肯定。现将其典型事迹总结如下:

  一、 坚定信念,严于律己,努力提高思想政治素养

  作为一名人民教师,他恪守教师职业道德,积极贯彻党的十九大精神,自觉学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关教育法规。按照《中小学教师职业道德规范》指导自己言行, 严于律己,宽以待人,奉公守法,遵守社会公德。在思想上时刻保持清醒的头脑,在工作中,能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导,团结同事,勤俭自强,敬业奉献。勇挑重担,遵守学校各项纪律,认真履行岗位职责,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。时时注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率。

  二、爱校如家,工作兢兢业业

  该同志爱校如家。他几乎每天都是最早到办公室、教室,第一时间对学生进行全面的了解,力求更多的感性掌握第一手材料, 建立档案资料、联系簿,全面了解学生的情况,有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育,围绕着“学会生活,学会做人,学会求知”的教育理念教育学生。

  三、爱心、细心加上耐心,做学生的良师益友

  爱心成就教育。在实践“正面教育理论”时,他注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,特别是家庭贫困、品行不正、学习较差的学生,以“爱心、严心、责任心、耐心”去感染他们,经常与学生谈心,排忧解难,帮助他们解决成长的烦恼,使他们感受到老师与班级的温暖。在转化后进生上,他静待花开,为了激励待进生他在班上设立“进步奖”,还把学生当作自己的孩子,不但在学习上和思想上关心他们,而且在学生生病时也表达了无微不至的关怀,一旦知道有学生生病,他就及时了解学生的病况,校医能处理的就处理,不能处理的就联系家长,经家长同意后,迅速带学生到医院治疗。他的一言一行都得到了学生和家长的充分肯定。

  四、做好本职工作,体现个人价值

  作为教师,他时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识, 在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,制订好工作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育管理方面的经验。 他求的不是自己的一花独放,而是整个学校教育教学的万紫千红!

  五、追求上进,积极进取

  面对教育的不断变化,通过不断学习去应对。他积极组织、参与校本教研;经常组织上公开课,认真参加听课评课。

  总而言之,该同志始终践行从师之道,坚守三尺讲台辛勤耕耘、他相信他的未来不是梦,因为,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。

优秀教师先进事迹范文(11)

  xx同志系体育部一名普通教师,从教十年来,既没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但在平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同事们的赞誉,学生的认可,为体育部老师树立了良好的形象。

  一、热爱教育事业,不断提高自身思想素质

  参加工作以来,她始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中,熟练掌握了教育规律和工作程序,时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神,多年如一日,视使命为生命,严格约束自己,不计名不计利,把心掏给学生,把情撒向学生,善于倾听学生意见和呼声,用爱去赢得学生的信赖。十年来,承担了本部大学一年级,高职高专及全院《养生与健身》的体育课程,年平均工作量650多学时,她深知多一份爱心,多一声赞美,多一个微笑,就是对学生莫大的信任与鼓励。20xx年被评为校级优秀教师,获得校级教学质量奖,20xx、20xx年被评为校级三八红旗手并在2013年推荐她参加了校级教学标兵的评选。

  二、刻苦钻研,精益求精

  勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。教学上她始终奉行以身立教,为人师表。作为教师,她深知自己的一言一行折射出的不仅是自己的个人素养,也代表了整个教室行业的形象,她把对党的无限热爱,对党的一腔忠诚都化作对工作的满腔热情和全身心投入。从教几年来,担任了体育实践课、体育理论课等全部教学。教学上,认真钻研教材,教法,课前认真备课,课上耐心授课,课后及时反馈。克服班容量大,学生情况参差不齐的困难,在教学中针对不同情况制订出不同的运动目标,因材施教,以便使不同身体素质的学生都能得到科学和适宜的指导,树立其健康第一的指导思想,让学生在心情愉快放松的同时养成科学锻炼的习惯,为其终身体育锻炼打好基础。在努力上好一年级课程的同时也在不断思考体育与竞技的真正含义,在改革中求发展,在改革中求创新,改变传统的体育课思维,努力把体育课做成不单单是简单的锻炼身体的课堂,而把它变成了培养综合素质能力的演练场。同时与时俱进,紧密结合当前实际,努力探索新时期大学体育课程特点,在教法中渗透"体育生活化、体育实际化"的新思想,在课余时间教授学生生活小常识,保健小常识、急救知识等日常生活中必不可少的知识方法,使传统体育课不再拘泥于传统健身,而以科学生活、科学保健、提高生活质量、提升综合能力素质作为另一目标去挖掘探索,提升体育课的内涵,以此为今后大学体育课程的改革奠定实践基础。

  三、无私奉献,爱岗敬业

  岁月如歌,每个脚印留下的都是执着,她在自己的岗位上,十年如一日,披星戴月,早出晚归,用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。

  早来晚走,说起来容易,做起来难,坚持一时容易,但日复一日地一直坚持下去就是一种执着与信念。2006年12月,刚刚参加工作的她在领导的信任与同事支持下承担了体育部办公室主任这个工作。同时又接手了体育场、馆、池的管理。这对她这个刚刚毕业的懵懂少年来说是无比巨大的挑战。虽然是办公室主任,但26岁的她手下没有"兵"可用,一切都是从零开始,一切都是从头开始,一切都是从自己做起。那时的场馆经常会看到她与值班师傅一起吃饭、一同值守的身影。管理是严谨的工作同时也是一个爱的工作,要用爱心去关心爱护每一个人。由于工作的性质以及学校的规定,体育部聘用的场地值班员都是退休人员。作为和他们孩子岁数相当的管理者就不能简单进行管理,要用爱心、诚心去感动。在她那里,没有领导与下属的批评与严厉,没有工作不到位的埋怨与斥责,取而代之的是关心与尊敬,理解与信任,对他们的称呼从来都是"叔叔、阿姨"过年过节也都要送上祝福与问候,把他们当长辈,当亲人,让他们真心的快乐的来工作。工作十年来,场馆的工人更换了一茬又一茬,但没有一人是带着不满与怨恨离开的。当然在这xx年中她也消极过、退缩过,对于有服务任务的窗口单位也被大家误会过、埋怨过甚至批评谩骂过,她哭过,委屈过,甚至想放弃过,但一看到干净整洁的活动场所、一看到各位领导与老师们对场馆的认可,一想到内心的这份责任与执着,她坚持下来了,这一坚持就是xx年,因为她从没忘记自己是一名共产党员。

  有人说"事业和家庭是维系人生天平的两大砝码".作为一名现役的军嫂,她深深懂得付出与奉献的真正含义。工作xx年来,她从未因为与爱人两地分居而耽误过一天的工作,也从未因为孩子小而少完成一件工作。担任了四方高职学院一年半的课程,担任着每学期晚间的选修课程,孩子无人看管怎么办?只得推给老人;担任体育部的"大管家",办公室人员只有她与一名负责器材保管的工人,所有的办公室工作都压在了她的身上,孩子无人照料怎么办?又不得不推给老人;体育部日常的管理,场馆池的正常运转、临时工的管理,教师课时费的分配以及本科的教学工作等等一系列的工作都把她的时间排的满满的。孩子、家庭怎么办?舍小家顾大业无怨无悔。

  四、与时俱进不停息

  时代在进步,教育在发展。作为一名教师,她清楚的意识到:思想上、行动上,尤其是在教学工作上,必须与时俱进不停息。十年来她勤勤恳恳,求真务实,努力充实自己的业务水平与各方的能力。主持省级教改重点课题一项,厅级课题一项,校级课题两项,参与厅级课题两项,校级课题三项,核心期刊3篇、参加编写教材1部,获第八届河北省社科基金项目优秀成果三等奖,校级教学成果二等奖,青年教师教学基本功比赛三等奖,20XX年她在全校脱颖而出被评为首届校级办公室管理工作先进个人。

  成绩也好,荣誉也罢,它们只能代表过去,它们将是前进的动力,并永远以一团激情之火,投身于教育教学工作之中。为了一生无悔的教育事业,我愿是春蚕,吐尽最后的丝;我愿是蜡烛,流干自己的泪。

  不忘初心,逐梦前行。新年之始,瞻望未来,光阴似水,雄关如铁,任务繁重而紧迫。让我们在追逐梦想的旅程中同时间赛跑,让我们在实现梦想的过程中同自己较劲,把压力转化为动力,把困难转变为挑战,用我们求真务实的干劲,用我们出色的成绩去迎接党的十九大召开,用今天的努力去浇筑明天的辉煌。

优秀教师先进事迹范文(12)

  以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

  一、基本情况:

  二、以师德为准则,身体力行,为人师表

  教师工作,教书育人,平凡而伟大。xxx老师却经常用“幸福”来形容他这9年的“小”生涯:没有哪一项工作能够比教师的“播种”带来更大的收获,收获的不是金钱的诱惑,而是在多年以后,那个曾经最捣蛋的学生对您深情的回眸,没有哪一项“渗透”能够比教师的言行对学生造成更大的影响。

  从2019年始至2019年终,连续7年始终未脱岗的班主任工作,完成的是一届又一届学生对这个“老班”的期待。他被学生称为“最牛班主任”,他被学校封为 “最优秀班主任”,他曾经的高三(1)班被大伙投票为“最感动集体”。始终贯穿“严而不酷,爱而不过”的德育原则,使他从一个年轻班主任向老班主任的过渡转变中。在最后的展望与回归中,08届高三(8)班缔造了辉煌,名列市直前茅的上线录取率达成的是一个老师、班主任对学生的最大努力与最大允诺,“省级先进班集体”的称号赋予这个师生共济的集体最大的骄傲。7年的积累是漫长的,最后的成功却又是同龄教师中极少企及的高度,那个代表“经典收山之作”并没有结束班主任辛劳付出的生涯,盛开的却是年年教师节前xxx老师办公桌上从全国各地寄回的永不凋零的鲜花。曾经的班级不是代表骄傲和自满,而是沐浴花香时的甜蜜与感动。

  感动之余,xxx老师亦不忘将短暂却珍贵的点滴随想记录并传递,怀念那些平凡的学生,继续着淡定崇高的教师生涯:2019年6月,一篇《中学德育工作方式浅探》发表于《福建教育督导与德育》;同年另一篇《班主任工作“一二三四”》就已登上全省重要CN级刊物《福建教育学院学报》(2019年总第49 期,CN35——1240/G4)并获得全国班主任工作征文二等奖;《教育故事随想八则》发表于福建德育网,并被学校《班主任工作创新论文集》收编;班主任不停止,思考就不曾停止,2019年,德育论文《“孔融让梨”精神的现时代思考》于《福建德育》上再次发表……

  三、严谨治学,努力提高教学质量

  记得昨日,他又满怀憧憬地对我说“脑中突就灵光一闪,随手一记,又是30个亟待探讨解决的命题,若能一气呵成写出,真是又一大享受也!”再次感受遍及 xxx老师全身上下的激情,对工作的热爱已不限于自我价值的体现,而是彻底熔入教书育人的火焰中,享受着燃烧自己的过程,开心得照亮周围的人!30多个命题,那该是较之旁人几分的投入?

  四、扎实有效的年段工作

  作为学校年段段长,肩头的责任是重大的,管理的学生已不仅仅是50个个体,而是500多号学生和30多个教师的教学安排与阶段计划。而这项工作对他来说是全新的,所以工作中经常向各级领导请教,不断摸索、尝试,积极寻找更科学有效的管理思路、管理办法,努力做到严格管理与人文关怀相结合,充分激发教师们的工作热情,调动教师们的工作积极性。在具体管理上,xxx老师实行备课组与班级双线管理,并制定各种相应措施加以规范引导,着重落实年段常规与学习建设双效的提高。常规如“校服着装,仪容仪表、迟到早退、自习纪律”等方面在年段起始之时就狠抓,狠惩,形成周评、月评等常规化制度,将严肃、整齐充满正气之风的年段宗旨注入每个学生的心中,最终形成习惯的自然。xxx老师认为,光是常规的落实还远远达不成学习的高度,制定富有针对性的措施很有必要。高二年始,面向全体同学增设作业常规检查,由学生会学习部牵头联合各班学习委员参照学校教务处检查作业的方法,每周由年段自行安排作业检查,让课后落实真正落实,不仅落实学生,更是监督老师;对优生的培养不仅在富有特色的学生会创建上得以体现,还针对不同批次学生还创设了如“艺术生集体培养”、“优秀生定向跟踪”、“学月优秀之星”、“学月进步之星”等有效的管理模式;并在总体上为整个年段的文化建设规划了“风雅班级评比”这个突破性措施,为学校各年段提供了良好的借鉴。

  如此,在这个“xxx段”的带领下,人人目标明确,事事有人过问,敢于压担子,奖惩分明,整个年级呈现出人人力争上游,大家齐心协力抓教学的好势头。无论是教学工作还是其他事务均出色完成了各级领导交给的任务,取得良好的教育教学效果,获得学校各级领导及全校师生的一致好评,仅仅在一年的时间内就获得 “学校文明年段”的称号,完成了不可能的可能,“没有做不到只有想不到”!

  如今他依旧在讲台上激情澎湃,依旧让每一个在场的学生醉倒在课堂,让在后头听课的我——一个年轻教育者——依旧坚持选择喊他一句“xxx老师”。选择了教育就是选择了给予,在教育这个美丽的岗位上,他已无愧而充实地走过了8个阳光灿烂的春秋,如此短暂,如此平淡,如此辉煌。在未来的人生征途上,他将继续奋斗,义无返顾的一路走下去,积极探索,更加快乐地倾注他阳光般的爱心,奉献他无悔的青春,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!

优秀教师先进事迹范文(13)

  把自己的青春无私地献给祖国的体育教育事业,为长子教育的发展贡献一切力量,下面是小编为大家整理的优秀体育教师先进事迹材料,欢迎大家阅读。

  优秀体育教师先进事迹材料范文(一)

  ***,男,1976年出生,中学体育一级教师。1996年大学毕业,现为县第三高级中学体育教师,体育教研组长,县级骨干教师。从教9年来,***老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。2019年来,他热爱学习,刻苦钻研,取得大学本科学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。9年来,他矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作, 凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在教育界特别是高中体育教学界拥有很高的声誉和威望,为体育教学改革发展作出了突出的贡献,取得了令人瞩目的成绩。

  衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

  **老师初入三中,正是三中摇摇欲坠、举步维艰的时候,

  学校学生不足200人,教师也无心安于教育,校园内荒草连天、残垣断壁,后来新一任学校领导高瞻远瞩,在泥泞中找到了学校的发展之路,确定了“两翼齐飞,拉动主体”的发展方案,就是以体育艺术两门小学科的发展,带动文化课教育质量的提升。而这体育教育的发展重任就落到了向老师这位年轻的教研组长稚嫩的肩上。多少个不眠之夜,选定训练苗子,制定训练计划,确定授课方案……几番寒暑、几度春秋,风雨中、烈日下总见他忙碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候,他已经在陪同学生晨跑,当别人躲避风雪,围着火炉享受温暖的时候,他在训练场指导学生的训练,无论春夏秋冬,他总是风雨兼程。天遂人愿,XX、XX、XX三中体育考生捷报频传,文化课考生也相继踢开名校的大门,三中的教育发展迎来了一抹曙光。

  爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛

  “人格是最高学位”,这是***老师的另一个口头禅,也是他人格的真实写照。他老师以其高尚的人格感染学生,更影响了体育组甚至全校教师。作为体育学科带头人,对其他教师,他从来是知无不言,言无不尽,是学校老师最信任的教师之一。对前来请教的老师,他为他们出谋划策,查找资料。然而,对那些想投机取巧者,他又会毫不客气地给予他们痛斥,“做优秀教师要先学做人”,这是她的原则。

  作为教研组组长,对待组里的新教师,他更是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法,提高教学水平。在他的指导下,年轻教师很快成熟,成为业务骨干。

  他深知山区教育特别是体育教育,条件差,设施落后,学生要取得成绩十分不容易,但山区的孩子也有自己的优势,爱吃苦,身体素质普遍较好。他针对这些实际情况,深入研究,形成了自己一套适合农村一般高中教育的体育训练模式,强化训练,纠正误差,取得了很大的成功。

  他关心爱护每一个学生,在训练中,大到姿势,小到动作分解,他都手把手的教,对于家境特别困难的体育生,虽然他自己并不富裕,但只要被他知道,他都解囊相助,他亲手带出的学生,每一个都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。

  蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

  十分的付出,终究获得十分的回报。由于*老师的倾情付出,三中的体育学科逐渐壮大起来,学校体育特长班已成规模,XX年高考,***以609分的骄人成绩被北京体育大学录取,***、***、***、***等同学被武汉体育学院录取,为三中教育和**的体育事业涂上了浓墨重彩的一笔。*老师自己也被评为体育学科带头人、优秀教师,自己的论文也在多家国家、省级刊物上发表。

  **同志在过去的岁月里,为**三中的建设和发展,为为老区体育教育的发展作出了大量的工作。现在,他仍在为学校的新一轮发展,为**的体育事业有一个更好的明天而辛勤工作着……

  优秀体育教师先进事迹材料范文(二)

  陈**,男,现年38岁,系山西省长子县南陈乡东陈村人,长子一中优秀体育教师,大学本科学历,中一职称。现任高一357-364八个班的体育课,高一体育学科主任。具体情况如下:

  一、在思想政治方面,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,有良好的职业道德、强烈的事业心和责任感,善于学习,团结同志,智于合作,关爱学生,勇于开拓创新,教书育人。从教2019年来,曾获得长子县模范教师、长治市《体育与健康》技能赛二等奖、长治市骨干教师、长治市学科带头人,山西省骨干教师、山西省体育传统项目学校师资培训中获优秀学员。连续三学年(2019-2019、2019-2019、2019-2019)考核为优秀。

  二、担任学校体育教研室高一组组长,制订和完善了学校体育教育的各项规章制度,并带领全组教师共同搞好教学与训练。我指导并参与的长子一中代表队获2019年全县教育系统篮球比赛团体第一名;我指导的长子一中代表队获2019年全县广播体操比赛一等奖;我训练的田经代表队获2019年长治市田经运动会团体总分第四名。

  三、2019-2019学年,担任311班的班主作工作。我在做班主任工作中,把经验总结出来,所写的班主任工作论文《我的治班故事》获2019年全国师德故事征文三等奖。

  在体育训练和竞赛成绩方面,带出的学生有郭海州等国级一级运动员4人,二级运动员16人,2人输送到省体工大队训练,为国家输送了合格的体育人才。

  四、作为体育教师,学校发展体育的重任自然落到肩上。蓝球是长子一中的传统项目,我在学校里就是主抓这项体育训练工作,几年来,每天起早贪黑,和队员们一起练素质,练技术。就连旁人艳羡的寒署假,都要有十多天时间泡在训练队里。(事迹材料 )寒来暑往,长子一中球队在县、市各项比赛中获得优异成绩。

  五、在教学教研方面,我的课件《奥运会》获长治市课件评比二等奖、论文《多媒体给力于体育教学练》获山西省“校讯通杯”论文大赛三等奖、《卫生与健康》获全国优秀体育教学课时计划评比三等奖;《铅球的出手角度和远度的关系》获全国“新课程教学案例”征集三等奖。多篇文章发表在山西师范大学学报、中国体育报、中国教育报等报刊杂志上。

  特别是在教学方面,能根据体育课的特点,不断更换教学内容和手段,将激励教育穿插于教学,寓教于乐,创造出辩论式教学、图示学案教学等模式,让学生做课堂的主人,使学生能熟练的掌握“三基”,达到科学、高效锻炼身体的目的。我的《体育活动助你成功——培养竞争与合作精神》在山西省2019年骨干教师公开课上获评委和同行好评。在体育教学中,所教的班级体育达标率一直保持在95%以上,名列前矛。

  六、积极辅导学生 参加体育高考,我所训练的校蓝球队主力队员12人,参加2019年全国高考,全部被高等院校录取。

  七、负责全校的学生体质健康的上报工作,从2019年开始,连续五年成功完成了上报任务。

  参加工作十六年来,虽有苦闷彷徨,但更多的是成功的喜悦与快乐。当我看到一批又一批学生健康成长,心中充满了幸福,使我更加坚定了从教的信念,我要把自己的青春无私地献给祖国的体育教育事业,为长子教育的发展贡献一切力量!

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